SOŠ a SOU, U Hvězdy 2279, 272 01 Kladno

Historie školy

SOŠ a SOU U Hvězdy Kladno má více než padesátiletou tradici. Učiliště bylo založeno v r. 1952 jako vzdělávací zařízení národního podniku Průmstav. Řada absolventů stavebních oborů se podílela na stavbách prvních pětiletek a významných staveb druhé poloviny XX. století. V r. 1964 získala škola vlastní budovu, kterou projektovali známí architekti 60. let manželé Machoninovi. Tato budova je již šestým rokem bez přerušení výuky rekonstruována, což klade nemalé požadavky na zaměstnance i studenty.
Od r. 1979 se z učňovské školy stalo Střední odborné učiliště, které spolu se střediskem praktického vyučování v Praze - Vysočanech připravovalo chlapce pro stavařská povolání. V Kladně to byli zedníci, tesaři, malíři a v Praze profese přidružené: klempíři, elektromechanici, lakýrníci a pokrývači.
Osmdesátá léta dala učňovskému školství zelenou. SOU se rozrostlo na učební závod a rozšířilo svoje odloučená pracoviště o Mladou Boleslav, Hořovice a Sedlčany.
V letech 1987 - 1989 byla hlavní budova rozšířena o čtyři učebny a truhlářskou dílnu v přízemí. Areál byl obohacen o kryt, posilovnu, saunu a prostor pro volný čas. V r. 1987 byla vzdělávací nabídka rozšířena o maturitní nástavbu. V letech 1991 až 1993 poklesl zájem o stavařské profese, a proto management školy dal podnět k založení Rodinné školy pro dívky. Další rok přibývaly učební obory krejčová a cukrářka, pro chlapce byl otevřen obor truhlář, který byl v dalších letech velmi vyhledávaný.
V r. 1999 se v rámci optimalizace sloučilo Střední odborné učiliště a Učiliště s podobným zaměřením v Libušíně a přijalo k potravinářskému oboru cukrář ještě učební obor pekař a nástavbu Potravinářský průmysl. Odborný výcvik těchto oborů převzalo z ekonomických důvodů Středisko praktického vyučování, spol. s r.o. v Dánské ulici a na Sítné.

Současnost

Od září 2004 se z SOU a U stává SOŠ a SOU. Tento trend je v souladu s dlouhodobým plánem rozvoje kraje, trhem práce a v neposlední řadě i poptávkou zákazníků. Pro žáky, kteří mají zájem o studium čtyřletých oborů zakončených maturitní zkouškou, jsou nově zařazeny atraktivní obory nábytkářské a textilní.
V budově SOŠ a SOU je umístěn Domov mládeže. Nabízí kvalitní ubytování ve dvoulůžkových pokojích a řadu zájmových kroužků. Mimoškolní výchova připravuje mnoho kulturních i sportovních aktivit.
Neoddělitelnou součástí výuky jsou kulturní, sportovní i společenské akce. Žáci navštěvují divadla, zúčastňují se sportovních soutěží i kurzů. V prvním ročníku je to kurz lyžařský a v druhém turistický, který škola realizuje pro zájemce i v zahraničí. Ve třetím ročníku se pro žáky plánují profesně zaměřené poznávací zájezdy. Učni se zúčastňují soutěží učňovských dovedností v celostátním měřítku a dosahují v nich velmi dobrých výsledků.
V celoživotním vzdělávání se snažíme vyhovět trhu práce a ve spolupráci s Úřady práce zajišťujeme rekvalifikace ve všech u nás vyučovaných oborech. Management školy si je vědom toho, že bez jazykových znalostí by naši absolventi byli v budoucnu na evropském pracovním trhu handicapováni. To je také jeden z důvodů, proč se škola snaží navazovat spolupráci se školami podobného zaměření v zemích EU. Jsou to např. školy v SRN v Dűseldorfu a v Essenu, které s námi spolupracovaly při dostavbě památníku Lidice. Došlo také ke vzájemnému výměnnému pobytu žáků. Dále jsme získali prostřednictvím Hospodářské komory kvalitní partnery ve Francii. Dijonské lyceum s námi participuje na projektu „Leonardo" v dřevozpracujících oborech. V nejbližších dnech odjedou vybraní žáci do tohoto lycea také na výměnný pobyt.

Cíl naší výuky - kvalifikovaný vzdělaný odborník, který je schopen používat informační technologie. To je dokumentováno spoluprácí s velkou řadou subjektů, které mají o naše absolventy zájem. Zejména u stavebních oborů je velký převis poptávky, který nejsme schopni uspokojit.
Jsme hrdi na to, že se nám během několika posledních let podařilo vytvořit pracovní tým, který je schopný připravovat žáky, kteří dokonale ovládají řemeslo tak, aby zvládli požadavky praxe 21. století.
V současné komplikované době je nezbytně nutné rozvíjet nejen kvality profesní, ale zejména lidské a naučit žáky vážit si klasických hodnot západní civilizace.

Pedagogický sbor